Poznajemy kulturę krajów anglojęzycznych

W ramach poznawania kultury krajów anglojęzycznych uczniowie Szkoły Podstawowej w Dziadowicach wzięli udział w szeregu zadań i zabaw związanych z Halloween. Dzieci z klas I-III uczestniczyły w zabawach ruchowych, podczas których poznawały leksykę danego bloku tematycznego. Zabawom towarzyszyło słuchanie piosenek w wykonaniu uczniów klasy V.
Uczniowie z klas IV-VII wzięli udział w konkursie Halloween Quiz. Test składał się z trzech części.Pierwsza część sprawdzała znajomość faktów dotyczących tego święta, druga część sprawdzała znajomość leksyki. Trzecia część, przeznaczona dla młodzieży z klas V-VII, sprawdzała umiejętność stosowania środków językowych – zadanie polegało na uzupełnieniu luk w tekście odpowiednimi wyrazami. Również na zajęciach świetlicowych w tym dniu dzieci wykonywały prace manualne i plastyczne – stworki i potworki z kolorowego papieru i rolek po papierze.
Dzięki różnorodnym formom i metodom pracy dzieci w atrakcyjny sposób poszerzyły wiadomości i umiejętności językowe oraz poszerzyły wiedzę z zakresu kultury krajów z angielskiego obszaru językowego.
Anna Węs
Zapraszamy do: GALERII ZDJĘĆ
Pozostałe aktualności
-

Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
-

Dzień Przedszkolaka
-

Piłkarskie emocje w Malanowie
-

Sukces Mikołaja Kominiarczyka w Festiwalu Biegowym Gminy Malanów
-

Cyrk ,,Obimbolando" w naszej szkole
-

Uroczystość wręczenia kasków dla uczniów klasy czwartej przez Wojewódzkiego Kuratora Oświaty
-

Bezpieczna droga do szkoły z sierżantem Pyrkiem
-

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027
-

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026
-

Akcja czytelnicza „Jak nie czytam, jak czytam” w Szkole Podstawowej w Dziadowicach
-

Aktywnie i na sportowo – uczniowie SP w Dziadowicach zakończyli rok szkolny
-

Jak czytaliśmy i oszczędzaliśmy w minionym roku szkolnym
-

Profilaktyczne spotkania z Policjantem w ramach Tygodnia dla Bezpieczeństwa
-

Aleksandra Poturała finalistką ogólnopolskiego konkursu „Chrzest Polski”
-

Wycieczka do Łodzi